书面表达（25）
寒假将至，班级里很多同学都打算去海南度假。就选择何种交通方式，班级进行了一场讨论。请你根据下表所提供的信息，客观地讨论情况，并阐述你自己的观点。
| 60%的同学选择坐飞机 |
40%的同学选择坐火车 |
| 1.速度快； |
1.价格便宜 |
| 2.环境舒适； |
2.能观赏沿途的风景； |
| 3······ |
3······ |
注意：字数120左右，文章开头已给出（不计词数）
The winter vacation approaching, there has been a heated discussion about the means of transport by which we like to travel to Hainan.
当今，很多青少年拥有手机，而越来越多的长辈因为晚辈在家庭聚会上只顾玩手机却不和他们聊天感到失落万分，请根据下图写一篇英语短文。内容要点如下：
1. 描述图画内容；
2. 对图中现象加以分析；
3. 针对这个现象提出建议。
注意：
1. 开头已写，不计入总词数；
2. 考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
3. 词数120词左右。
It was a family party.
散步是一种良好的锻炼方式，它对我们的健康非常有益。请以“Walking to Keep Fit”为题写一篇100～120词的英语短文，介绍一下散步的好处以及你的建议。
注意：开头已给出，不计入总词数。
Walking to Keep Fit
As we all know，walking is a good way of exercise，which is beneficial to our health.
假如你是银川一中高一新生李华，从学校贴吧(post bar)里获知学校广播部(the broadcasting station)正从高一新生中招收新成员，要求嗓音好、普通话标准且有奉献精神。你希望加入广播部。请用英语写一封申请信，要点如下：
个人基本情况及联系方式（电话：5103123，邮箱：lihuan101@hotmail.com）；
满足加入广播部的条件；
加入广播部的目的(提升能力；拓宽知识)。
注意： 1. 词数：120左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经给出，但不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
Very glad to know in the post bar that our broadcasting station needs new members this term.
Yours faithfully,
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
|
| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
|
| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
|
| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
Thank you for your listening!
众所周知，英特网在我们的日常生活中作用很大。请你说说英特网的主要用途：
信息：看国内外新闻、获取其它信息
通讯：发e-mail、打电话
学习： 上网上学校、阅读各种书籍、自学外语
娱乐： 欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏
生活： 购物