“十二五”纲要提出，完善基本经济制度和分配制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。在经济生活领域必须（ ）
①坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则
④鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
仔细阅读下图，图中的主人公此时（）
①应该不顾一切，立即冲进去和小偷搏斗
②遭遇危险情境，要冷静、沉着、机智
③应该选择最佳方法，确保自身安全
④尽快跑到安全地带，可以向110报警
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
青少年的心理健康主要表现在（ ）
①情感丰富，兴趣广泛②严于律己，宽以待人③对工作认真负责④智力正常，乐于交往，意志坚强
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们（）
| A．过度的悲伤是不良情绪，需要进行调控 | B．情绪能支配人们的行为 |
| C．悲伤是一种不良的情绪 | D．我们能够控制自己的情绪 |
越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于打败了吴国。他用的情绪调节方法是（）
| A．注意转移法 | B．认识改变法 | C．意志控制法 | D．情绪升华法 |
世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了（）
| A．得罪了别人，别人就会恨你 | B．只有受到别人的帮助，我才会去帮助别人 |
| C．人的情绪是由客观现实引起的 | D．情绪一定会对人产生消极的影响 |