凝聚民族精神、实现伟大复兴
材料一、2014年9月份是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月“。为弘扬和培育民族精，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为”中小学弘扬和培育民族精神月“
材料二、2014年7月1日是香港回归祖国十七周年。香港回归祖国的杯抱后，社会经济各方面均得到了很大的发展。
请结合材料和所学的知识回答下列问题：
（1）香港的顺利回归和发展得益于党和政府制定的什么方针？这一基本方针体现了中华民族精神的哪些方面的内容？
（2）国家为什么强调要弘扬民族精神？
２０１２年，重庆以武陵山、秦巴山“片区扶贫”开发为重点，按照“区域发展带动扶贫攻坚，扶贫攻坚推动区域发展”的思路，一方面改善贫困地区基础设施，培育壮大扶贫骨干产业，推动高山生态扶贫搬迁，不断提高贫困地区“造血”功能；另一方面以财政专项扶贫为引导，将扶贫开发新增资金重点用于片区扶贫开发，每个片区投入财政扶贫资金１０００万元左右，带动整合各类投入１亿元以上，真正形成扶贫合力。２０１３年春节前，这两大片区有３４.９万人脱贫。
（1）重庆推进扶贫开发的意义？
（2）为更好地解决扶贫问题，你有什么好的建议？
2013年1月7日《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色车牌，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人认为，此建议既能提高公车使用的透明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。
（1）你如何评价栾松巍同学的做法？
（2）如果你在生活中发现了“公车私用”这一类的问题，你可以通过哪些途径进行监督？
材料一：十二届全国人大代表选举首次实行城乡按相同人口比例选举，每67万人分配1名代表名额。而在1995年之前，我国农村与城镇每个人大代表所代表的人口比例为8∶1；此后全国人大常委会修改选举法，城乡选举代表所代表的人口比例调整为4∶1；2010年，选举法修正案明确实行城乡按相同人口比例选举人大代表。
材料二：全国政协十二届一次会议开幕前，全国政协委员们纷纷提交提案，围绕国家大事和人民群众切身利益问题积极建言献策。内容涉及环境保护、推进城镇化、医药卫生、科技创新、教育等方面。
（1）材料一说明什么？同票同权有何意义？
（2）材料二体现出我国哪一项基本政治制度？
材料一：近日，习近平总书记在一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，“浪费之风务必狠刹！”要求加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。各级领导干部都要率先垂范，坚决杜绝公款浪费现象。
材料二：今年来学校中人情消费越来越严重，特别是现在中学生中流行互相祝贺生日的风气。互送礼物越来越时尚，礼品档次越来越高，请客大摆宴席花费几千甚至上万元。父母们都说：“孩子生日没有必要送礼请客大摆宴席，这样简直是浪费”，孩子们却说：“现在时代不同了，我们生活水平达到小康了，我有的是钱想怎么花就怎么花，任何人也管不着”。
请你辨析父母和孩子的言行。
2012年11月8日至14日，党的十八大胜利召开，在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中，某校举办了“学习十八大，争创新业绩”中学生小论文比赛，小青在论文中写道：“改革开放前，我家五代居陋室，收入只够解决温饱，有了上顿没下顿。而今住进宽敞房，冰箱、电脑样样全，我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中，你能得出哪些重要结论？
（2）你认为小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？