郭沫若和鲁迅先生之间曾“用笔墨相讥”，但在鲁迅逝世后，他却不像有人那样趁“公已无言”时前来“鞭尸”，而是挺身而出捍卫鲁迅精神。这反映了郭沫若是一个（ ）
| A．谨小慎微、片言只语也耿耿于怀的人 |
| B．非常谦虚谨慎的人 |
| C．胸怀大志、目光高远的仁人志士 |
| D．豁达大度的人 |
在构建“和谐苏州”过程中，苏州市切实加强法制宣传教育，创造良好的法制环境；同时把社会主义道德教育和实践贯穿于法制宣传教育过程中。和谐苏州的构建将法治与德治相结合，其根本目的是
| A．不断提高人民群众的道德水平 | B．提高广大人民群众的生活水平 |
| C．保证人民群众真正成为国家的主人 | D．增强公民的法治观念 |
法律和道德都是人们的行为规范，两者都约束人们的行为，但两者又有区别，右边的示意图主要表明了法律与道德在什么上的区别
| A．表现形式不同 | B．调整对象和范围不同 |
| C．实现方式不同 | D．规定内容不同 |
2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案，被公安机关依法抓获。这体现了法律最主要的特征是
| A．法律是一种特殊的行为规范 | B．法律由国家制定或认可 |
| C．法律是由国家强制力保证实施的 | D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是
| A．设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获 |
| B．不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底 |
| C．及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子 |
| D．在不利的情况下，更要讲究智斗 |
随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时鬃。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。据此回答问题。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该
①远离不良手机网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑
③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
《全国青少年网络文明公约》为青少年文明健康上网提供了行为道德规范。下列行为中，有违《全国青少年网络文明公约》的是
| A．在网络聊天室里语言文明，不辱骂他人 |
| B．与网友交流真诚友好，不欺诈他人 |
| C．在虚拟的网络世界里不受约束、为所欲为 |
| D．在网络交往过程中遵守法律，不制造、不传播病毒 |