推行校园集体舞的积极作用是（ ）
①增进班集体好、成员间的凝聚力
②异性同学间增进情感，建立友谊
③男女同学互相取长补短，提高学习效率
④促进心理健康，丰富完善个性
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于：（）
①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理
②同学们都有一些嫉妒他的心理偏差
③他不需要友情
④他缺少待人的真诚和平等
| A．②③④ | B．①②③④ | C．②③ | D．①④ |
中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊，受到同学和老师严厉批评。对此，李刚应该：（ ）
| A．找机会报复同学和老师 |
| B．感谢同学和老师的真诚帮助 |
| C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 |
| D．拒不承认，维护自己人格尊严 |
有人说：“得不到友情的人将是终生可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这句话说明的道理是：（）
| A．孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 |
| B．友谊对任何人来说都是生活必需的 |
| C．友谊是可有可无的 |
| D．人情冷暖，事态炎凉，每个人都要冷漠地对待生活 |
自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以：（）
| A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通 |
| B．只管点头称是 |
| C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦 |
| D．当面顶撞老师 |
以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌、符合新型师生关系的是：（）
| A．老师，你肯定讲得不对，我敢打赌 |
| B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样 |
| C．老师，我讲的绝对正确，就是你错了 |
| D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课 |