来到新的学校，随着学习的深入，小刚对数学老师的讲课方式不太习惯，加上校学生会主席竞选失败，以及父母对自己的高期望，他内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己。很快，小刚的生活又充满了阳光。
（1）说说小刚在新的学校遇到了哪些问题?
（2）他采取了哪些方法来解决?
（3）你对新的学习生活有哪些不适应的地方?你打算怎样成为学习的管理者？
【寻“美”之旅】
城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。
（1）请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。
文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。
（2）请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。
拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行”
拍摄内容：________________
拍摄意义：________________
示例：文明诚信
拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。
拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。
【向“善”而行】
某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
★活动插曲
社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”
（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。
为庆祝中华人民共和国成立75周年，某校开展“锦绣华夏新时代，七十五载铸辉煌”主题探究活动。请你参与，回答问题。
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红帆领航 擘画蓝图 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。党的二十大对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出战略部署，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。 |
（1）红帆领航，体现了中国共产党怎样的领导地位？
（2）擘画蓝图，请写出中国梦的基本内涵。
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革故鼎新 情系民生 今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。我国坚持在发展中保障和改善民生，注重以发展思维看待补民生短板问题。从根本上说，推动高质量发展要靠改革。我们要以更大的决心和力度深化改革开放。 |
（3）革故鼎新，请运用所学知识回答改革开放的重要性。
（4）情系民生，表明发展的根本目的是什么？
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胸怀天下 创造未来 使命重在担当，奋斗创造未来。中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体。 |
（5）胸怀天下，中国秉持怎样的全球治理观？
（6）创造未来，青少年需要全面提升哪些个人素养？
阅读材料，回答问题。
生活环境如画，百姓幸福满意。吉林省延边朝鲜族自治州大力实施“绿美延吉”行动，提升环境质量、改善群众生活品质；大力发展当地旅游资源，推广民族风情浓郁的朝鲜族民俗文化。各族人民在这里安居乐亚、齐心奋斗，促进了延边州的繁荣发展。
（1）除了材料中提及的自治州，我国民族自治地方还有哪两级？
（2）“绿美延吉”行动表明延边州贯彻实施什么基本国策？
（3）延边州各族人民安居乐业、齐心奋斗体现了怎样的社会主义民族关系？
解读行动，回答问题。
以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂，构筑了习近平文化思想深厚的历史文化根基。坚定文化自信、小吉与你同行。
【行动一】
小吉每日诵读中华古诗词，学习源远流长、博大精深的中华文化，感受其薪火相传、历久弥新的独特魅力。
（1）请回答中华文化薪火相传、历久弥新的原因。
【行动二】
小吉在吉林汪清爱国主义教育研学旅行基地探寻革命文化，领悟爱国主义精神。
（2）当代中国，爱国主义的本质是什么？
【行动三】
小吉参与学校组织的“发展社会主义先进文化”主题宣传活动，负责海报宣传。
（3）请你帮助小吉设计一条宣传标语。