当得到老师或父母的夸奖的时候，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；当面临危机情况的时候，会惊恐；当遇到令人气愤的事情，会愤怒。这些都说明（ ）
| A．情绪的多样性 | B．情绪的单一性 |
| C．情绪的稳定性 | D．情绪的两面性 |
当乱扔垃圾被老师批评时，我们应该
| A．解释说明并掩饰错误 |
| B．逃避现实并自暴自弃 |
| C．感到羞耻并努力改正 |
| D．表面接受但怀恨在心 |
下列可以增强自信心的办法是
| A．每天想想自己的优点和长处 |
| B．总是关注自己的缺点和不足 |
| C．听取别人的意见，服从别人的安排 |
| D．完全克服缺点，就会获得自信 |
有人问居里夫人成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”由此可见
| A．有了自信心，任何事情都可以办好 |
| B．自信心就是不要别人的帮助就能够成才 |
| C．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此 |
| D．自信心是成才与成功的重要条件 |
天生我材必有用这句话强调
①勤奋努力，每个人都有可能成为有用之才
②每个人都可以自然成为有用之才
③每个人都要自信，认识和发挥自己的优势和长处
④自己天生就是有用之才
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
“人贵有自知之明”告诉我们
| A．要正确认识和评价自己 | B．要对自己充满信心 |
| C．要尊重他人、善待他人 | D．永远不能失去尊严 |