材料分析题
材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？
世界权威杂志《科学》在2006年11月3月一期的一篇研究报告中指出，如果过度捕鱼、环境污染和气候变暖的形势继续发展下去，2048年之后几乎不会有任何海鲜留存于世。到时候，海鲜大餐、螃蟹蛋糕、鱼排等美食可能在回忆中找到。
（1）上述材料主要反映了什么问题？
（2）造成上述现象的原因有哪些？
对某中学八年级100名学生的一项调查显示：在军训的15天中，有8人能每天把自己换洗的衣服洗干净，有3人只洗了一次衣服，余下的89人把自己换下来的衣服拿回家让父母去洗。
（1）这些同学有自立意识吗？告别依赖，走向自立的一个重要的表现是什么？
（2）你认为让孩子从小做家务对以后的成长有什么好处？
（3）请你为这些同学改变现状提两条建议。
情景一：亮亮为了取乐，在教室的黑板上画了一只狗，并在画的旁边注明同学李东东，“此乃李东东”，引得同学哄堂大笑。
情景二：亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。
情景三：亮亮上学迟到，值班员老师要他在迟到记录单上签名，他写上隔壁班小峰的名字。
情景四：中学毕业后，亮亮开了家网店，用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。
（1）请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权？
（2）情景二的侵权行为具体体现在哪些方面？
（3）面对侵权行为，受害当事人应该怎么做？
2014年3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。案件发生后，习近平主席高度重视，做出重要批示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。要精心做好受伤和遇难群众的救治、善后工作。
（1）暴恐分子侵犯了群众的什么权利？这项权利有什么重要性？
（2）你能说出保护公民这项权利的法律吗？（两部即可，4分）
（本小题6分）阅读下面一则寓言，然后回答问题。
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼.忧愁和痛苦。
他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧？”
这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”
（1）这则小寓言带给你什么启示？
（2）相信每个人在生活中都会出现不良情绪。请你就如何排解不良情绪提出几条合理化建议。