判断下列每组单词的画线部分读音是否相同，用√或×表示。
（1）get dog
（2）the thank
（3）my yellow
（4）there purse
（5）blue her
（6）hello balloon
（7）on photo
（8）fat five
（9）big tiger
（10）rabbit are
判断图片和单词是否一致，用“√”或“×”表示。（每小题1分，共6分）
（1）elephant（2）John（3）bag（4）crayon（5）Sarah（6）ruler 
听录音，判断图中内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（每小题1分，共10分）
阅读理解。根据短文内容，判断正（√）误（×）。
My name is Kate. I have a green bag. I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser. Look! I have a dog, too. I like（喜欢） my bag.
（1）Kate has（有） a blue bag.
（2）Kate has a yellow book.
（3）Kate has a black ruler.
（4）Kate has a blue pen.
（5）Kate has a panda.
判断图片与句子是否一致，如果一致请打“√”，如果不一致请打“×”。
（1）Get up,Brother Dog.
（2）Good night.
（3）I’m Rainy.
（4）A happy,happy family.
（5）I’m Windy.
判断下列对话与所给图片是否相符。（是√否×）
（1）－Do you want chips?
－Yes, please. 
（2）－Do you use a knife and fork?
－Yes, I do.
（3）－ Do you want rice?
－Yes, please.
（4）－ What is he doing?
－He’s eating a hamburger. 
（5）－ What is she doing?
－She’s using chopsticks.