句子训练营。
（1）高粱红了。（改为拟人句）
（2）几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。（改为“被”字句）
（3）明年春天，我们会重新长满树梢。（改为反问句）
照样子，写句子。
男孩抬起满是汗珠的脸蛋。
男孩抬起脸蛋。
1. 风景秀丽的北戴河是著名的旅游胜地。
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2.手指粗粗的灯管发出柔和的光。
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句子训练营。
（1）浪花朝着岸边拥过来……(将句子描写得更具体生动)
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（2）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改成反问句)
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（3）下列各句应分别读出怎样的语气？(填序号)
①充满同情、爱意，遗憾、内疚；②迫切；③诚恳、热情；④体谅、安慰。
(1)一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”( )
(2)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( )
(3)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”( )
给句子换个说法，意思不变。
1.晚上不是要刮大风吗？
2.战斗不是正在激烈地进行着吗？
3.我上台去表演一下怎么不行呢？
造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
照样子，变一变。
例：敌人把王二小杀害了。
王二小被敌人杀害了。
1.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
2.秋风把这动人的故事传扬。
3.八路军把敌人消灭了。