帮句子做美容，使它更生动有趣。
例：风吹着。
温暖的风轻轻地吹着。
太阳照着。
小猴子洗澡。
公园里开满鲜花。
老师教育小伟。
请在括号里填上数词，组成一个词语。
独（）无（）接（）连（）低（）下（）
四（）（）裂（）颜（）色（）七（）八
百（）（）疮（）紫（）红十（）（）（）
火眼金睛，辨字组词。
堆（）乖（）狠（）线（）
难（）乘（）狼（）钱（）
摘（）颗（）尝（）愉（）
滴（）棵（）党（）偷（）
按要求写句子。
（1）孩子们看风景。（把句子扩写具体）
（2）例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
（3）用比喻的倏方法将句子补充完整。
远远望云，那粉红色的桃花像
（4）庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。（两句合并成一句）
填上合适的词语。
( )的钻石淋浴着( )
( ) 的珍珠观赏着( )
( ) 的水晶点吹奏着( )
( ) 的街市倾听着( )
