科学探究的正确顺序是 ( )
①提出问题②制定计划③作出假设
④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流
| A．①②③④⑤⑥ | B．①③②④⑤⑥ |
| C．③②①④⑤⑥ | D．②⑥①④③⑤ |
微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述错误的是（）
| A．利用醋酸杆菌酿醋 | B．利用青霉提取青霉素 |
| C．利用乳酸菌制作酸奶 | D．利用酵母菌制作泡菜 |
下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
| A．甲是生产者，它能将无机物转变为有机物 |
| B．乙为消费者，它和丙的关系为消费关系 |
| C．丙是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 |
| D．若甲、乙、丙包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈 |
下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是( )
| A．军用雷达与蛙眼 |
| B．冷光灯与萤火虫 |
| C．直升机与蜻蜒 |
| D．薄壳建筑与乌龟背甲 |
“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）
| A．攻击行为，防御行为 | B．繁殖行为，繁殖行为 |
| C．防御行为，攻击行为 | D．防御行为，防御行为 |
鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（）
| A．水里的食物随水流入口中，便于取食 |
| B．使鱼的体温保持恒定 |
| C．水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 |
| D．保持鱼体内外水分的平衡，调节渗透压 |