法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明（ ）
| A．方法的好坏无关紧要 |
| B．学习方法因人而异，因学科而异 |
| C．要学会掌握科学的学习方法 |
| D．只要掌握了好的学习方法，就能获得成功 |
在“一国两制”中，国家的主体是
| A．资本主义制度 | B．社会主义制度 |
| C．社会主义制度和资本主义制度 | D．原有的资本主义制度和生活方式 |
政府执政为民、履行职责的基本准则是
| A．经济手段 | B．教育手段 |
| C．道德手段 | D．依法行政 |
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句古诗告诉我们
| A．个人利益与国家利益水火不相容 |
| B．作者过于担忧 |
| C．要把国家、社会的利益放在第一位 |
| D．不必考虑个人的利益 |
国家发展公益事业，实现公共利益的最终目的是
| A．推进公益事业发展 | B．调节行业收入分配差距 |
| C．保障所有社会成员的共同幸福 | D．满足少数人的利益要求 |
在一个民主文明的社会中，公共利益与个人利益应该得到适当的平衡。公共利益必须遵循如下标准
①合法合理性②人人参与性③公平补偿性
④公共受益性⑤公平参与性
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①③④⑤ | D．①②④⑤ |