剖析比喻句（说说各是用什么比什么，把什么比作什么）
（1）这里栽着许许多多榕树，一棵棵榕树就像一顶顶撑开着的绿绒大伞。
把 比作 。
（2）翠鸟的羽毛象浅绿色的外衣。
把 比作 。
（3）发令枪响了，运动员们像离弦的箭一样，冲出了起跑线。
把 比作 。
（4）每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
把 比作 。
（5）白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁。
把 比作 。
我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：
李红说：
刘奇说：
李红说：
口语交际。
在一次单元测试中，莉莉的语文考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，你应该怎样安慰她？
情景对话：
爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”
中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“
。”
下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“
。”
小嘴巴，会说话。
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）
拓展延伸。
你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？