给加点的词语换一个词语，使句子的意思不变。
（1）也真奇怪，不一会，那艘军舰的帆篷就着火。（ ）
（2）阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳光对准第一艘军舰上的帆篷。（ ）
（3）、阿基米德那么专心，连士兵站在他跟前也没有发觉。（ ）
省略号的作用我知道。
（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
表示：___________________________________________________
（2）它去年没有来，今年也没有来……
表示：___________________________________________________
（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
表示：___________________________________________________
近、反义词供你选。
立刻 亲昵 依然 热闹 怀疑 冷清
惊异 马上 惊奇 亲近 照旧 相信
( )__近__( )( )__近__( )
( )__近__( )( )__近__( )
( )__反__( )( )__反__( )
查字典填空。
（1）“抑”的音序是( )，部首是( )，共( )画。“抑扬”的意思是( )。
（2）“歇”的音节是( )，部首是( )，共( )画。按下列字义可分别组词为：①休息( )；②停止( )。
（3）“营”的结构是( )，音节是( )，是( )鼻音韵母。“营”可组词为( )、( )。
比一比，快乐组词语。
课文回眸室。
（1）《老人与海鸥》的作者是，课文运用了作方法，
表现了一位的故事，书写了人与动物之间的一份恩情。
（2）每当站在大海边，看着自由翱翔的海鸥，我就想起了《老人与海鸥》这篇课文，通过描写__________________________________，表现了________________________________________。