下列各句对课文文意理解不正确的一项是 （ ）
| A．作者在《鸿门宴》的人物形象塑造中运用了对比的手法，使不同人物相互映衬。（如刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄），使不同人物形象个性鲜明，每个人物形象都栩栩如生。 |
| B．《陈情表》李密是被动的，言辞稍有不慎，不仅达不到陈请的目的，还有可能招来杀身之祸。但李密通过此文很智慧的解决了这个难题，实现了内心真实想法------尽孝道。 |
| C．《段太尉逸事状》中作者花了很多笔墨写其事件的起因、发展、高潮、结局、余音，充分展示了段秀实的刚勇个性，令读者如见其人，如闻其声，收到了见微知著的效果。 |
| D．《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后，以追忆形式写下的一篇游记。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远”更成为世人常用的名言。 |
与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是 ( )
| A．以愚黔首 | B．会盟而谋弱秦 | C．常以身翼蔽沛公 | D．外连衡而斗诸侯 |
下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是（）
A沛公旦日从百余骑来见项王宁许以负秦曲安能屈豪杰之流
B卒廷见相如吾得兄事之秋水时至
C群贤毕至，少长咸集相如视秦王无意偿赵城，乃前曰常以身翼蔽沛公
D闻少仲尼之闻而轻伯夷之义且庸人尚羞之以先国家之急而后私仇也
下列各句中不全含通假字的一项是（）
A共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐
B秦伯说，与郑人盟失其所与，不知距关，毋内诸侯
C 唯大王与群臣孰计议之旦日不可不蚤自来谢项王要项伯
D沛公起如厕 令将军与臣有郤趣舍万殊，静噪不同
下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）
| A．氾水（fàn）栖息（qī）游说（shuǒ）跌宕多姿（dàng） |
| B．会稽（jǐ）官宦（huàn）更改（gèng）摇曳生姿（yè） |
| C．昳丽（yì）窥视（kuǐ）讽谏（jiàn）寝食不安（qǐn） |
| D．唾弃（tuò）翁媪（ǎo）沟壑（huò）恃才傲物（shì） |
下列各句中，没有语病的一句是
| A．你可知道，要出版一本译作是要经过多少人夜以继日的辛勤努力以后，才能与读者见面的。 |
| B．国产大片的稳定发展，不仅吸引了境外资金和国内其他行业资金投向国产电影，而且增强了观众对国产电影的热情。 |
| C．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要学习各个国家的长处，就是和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通，增进了解，学习其长处。 |
| D．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。 |