阅读下面的文言文，回答后面的问题。（共21 分，选择题每题2分）
（一）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
| A．终老不复取：通“娶”，娶妻 | B．徒留无所施：徒然，白白的 |
| C．留待作遗施：遗产 | D．昼夜勤作息：工作 |
下列加点词语不属于古今异义的是（ ）
| A．汝岂得自由 | B．槌床便大怒 | C．哽咽不能语 | D．可怜体无比 |
下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是（ ）
| A．及时相遣归 | B．会不相从许 |
| C．嬉戏莫相忘 | D．仰头相向鸣 |
下列各句中与“往昔初阳岁，谢家来贵门”的“谢”字，意义和用法相同的一项是（ ）
| A．蔷薇花谢则归来 | B．阿母谢媒人，女子先有誓 |
| C．谢家事夫婿，中道还兄门 | D．多谢后世人，戒之慎勿忘 |
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
水口行舟
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？
今朝试卷孤逢看，依旧青山绿树多。这首诗抒写了诗人舟行江上时的哪些情感？
这首诗主要运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的人生态度？
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
和李上舍冬日书事①
[宋] 韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。顾藉②微官少年事，病来那复一分心？
【注】①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉：顾念。请对首联中的“拥”字进行赏析。
请结合全诗，分析“倦鹊”“飞鸿”两个意象在表情达意方面的作用。
阅读下面的诗歌，完成后面题目。(6分)
归至武阳渡作①
刘克庄
夹岸盲风扫楝②花，高城已近被云遮。
遮时留取城西塔，篷底归人要认家。
[注]①此诗写的是诗人将抵家时的情景。②楝：音liàn，落叶乔木。请简要分析首句中“扫”字的妙处。(2分)
全诗是如何抒发感情的?请简要分析。(4分)
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
鄂州南楼
范成大①
谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。
汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。
烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。
却笑鲈乡②垂钓手③，武昌鱼好便淹留。
[注]①范成大：宋高宗绍兴二十四年进士，历任静江、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相左，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。②鲈乡：运用了张翰的典故。晋朝人张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡味美的鲈鱼，便弃官回乡。③垂钓手：隐者，用以自喻。请赏析“蜀江无语抱南楼”中“抱”字的妙处。
作者运用张翰的典故表达了什么样的感情？请简要说明。
阅读下面这首宋诗，完成后面的试题。
竹 轩 诗 兴 (南宋) 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
[注]篆烟：盘香的烟缕。本诗第二联描写精妙，请简要分析。(4分)
请结合全诗，简要分析诗人的形象。(4分)