假如你是珍妮(Jenny),下面的卡片是你的学生证。请根据学生证上提供的信息,在英语课堂上简单介绍一下自己。Jenny’s School ID CardFirst Name: JennyLast Name: SmithTelephone Number: 916-7398要求:1. 语句通顺、语意连贯；2. 不少于三句话,开头已给出,不计入总句数。Hello!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假设你是John，请根据下面信息给Tony写一封信，介绍一下你的新英语老师的外貌和爱好。
提示信息：中等身材，黑长发，大眼睛，喜欢穿红长裙白鞋子，声音很好听。擅长歌舞，最喜欢打排球。
要求：
1.可以发挥想象，但不能出现真实名称和地址：
2.不少于70词，开头已给出，不计入总词数。
Dear Tony
I will tell you a piece of news
Yours,
John
假如你是吴琳，上月你搬进了位于中心街的新房子。请根据下面的提示，向你的英国朋
友（Julie）介绍一下你的新房子及其周边的环境。
提示：
1. 新房子位于中心街；
2. 新房子很大而且干净；
3. 新房子左边是一个饭店，右边是一个邮局，对面是一个超市，后面是一个花园，附近还有银行和图书馆。
要求：
1. 语句通顺，语意连贯；
2. 介绍要包括所有的提示信息；
3. 不少于60个词，开头已给出，不计入总词数。
Hi, Julie! Let me tell you about my new house.
书面表达 (15)
假设你是Tom ， 你的老师要求你以“My neighbourhood ”为题来谈自己的社区。可根据下面提示的内容适当发挥。
社区情况：社区很大周围环境：附近有一条河流，可以--------房子概况 ：两层
内部设施：有多个卧室，一个大阳台------邻居： 友好，------
要求：1 语句通顺，语言规范 2 书写工整，标点符号正确 3 词数：80词左右
My neighbourhood
书面表达（满分20分）将短文写在答题卷指定的区域内。
你班计划举行一次以“The best present”为话题的英文主题班会课，老师要求每位同学写一篇短文，分享各自心目中的“最好礼物”，内容包括以下几个方面：
·你收到或送出的最好礼物是什么；
·礼物背后的小故事；
·该礼物的意义或启示。
The best present
What's the best present in my eyes?
注意：1．词数80。短文要点表达不分先后，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头已为你写好，不计入总词数：
2．短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
你班计划举行一次以“My dream job”为话题的英文主题班会课，老师要求每位同学写一篇短文，分享各自的“梦想”，内容包括以下几个方面：
1．你梦想做什么工作；
2．你选择这个工作的理由；
3．你为实现这个梦想要做的准备。
注意：1．内容可适当发挥，使短文连贯、通顺；词数70。开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
My dream job
Everyone has his dream job. What is my dream job?