根据情景编对话。（不少于5组对话）
上学的路上，你遇到你的同学，她看上去……你想知道她怎么了，原来……
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书面表达
Henry是你的朋友，请你根据提供的信息，写一段不少于5句话的短文，介绍 Henry。
你可以使用以下句型：His/Her name is... He/She is... years old. He/She is from... He/She likes... His/ Her favourite ...is...
I have a good friend.__________________________________________________________
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书面表达。
我会写！（请同学们用不少于5个英文句子来介绍一下你自己。比如：姓名、性别、家庭、学校、爱好等等。）
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作文。
以“My Best Friend”为题写一篇作文。不少于五句话。
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书面表达。
南京即将在2014年8月举办青奥会，现在要招募部分友好家庭来接待外国来宾。请根据下面提供的信息，为启东的Liu Ping同学写一份自我介绍。
要求:语句通顺，语法正确，书写规范，不少于6句话。
Name: Liu Ping Age: 12
City: Qidong Family: Dad, Mum
School: Spring Primary School
Hobbies: dancing and playing the piano
The weather in August: sunny, hot
Hello, my name is Liu Ping. _______________________________________________________
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_____________________________________________________Welcome to Qidong.
书面表达。
以“Last Spring Festival”为题写一段话。不少于五句。
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