书面表达。（本题共20分）
假如你是Mike, 最近如东“关心下一代周报”正在评选“最美学生”（the most beautiful student）, 请你根据下面表格中的提示，写一封推荐信给编辑，推荐你的同学Bob。
| Personal information 个人基本信息 |
1. 邱升中学初三2班学生 2. 出生在1999年11月25日 3. 喜欢绿色，认为绿色代表大自然，可以给人能量 4. 喜欢听音乐，音乐能使他放松. |
| Personality 个性 |
1. 自信，……(举例) 2. 乐于助人，帮助同学解决学习、生活上问题 3. 聪明，考试总得高分，好几次考班级第一名 4. 勤勉的，……(举例) |
要求：1. 须包含以上所有要点，并适当发挥；
2. 词数90词左右，文章开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 条理清晰，语意连贯，字迹工整。
Dear Editor,
I’m writing to recommend Bob as “the most beautiful student” of Rudong.
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I think that Bob can be “the most beautiful student”. I hope that you agree with me.
Yours sincerely,
Mike
假定你是李华。你的英国朋友Mike来信说他在人际交往方面感到迷茫，希望得到你的帮助。请写封回信，内容包括：
1. 表示理解和安慰；
2. 建议：正确认识自己的不足；处理好和父母的关系；处理好与同学、朋友之间的关系；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Mike,
How’s everything going? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
Me after the “double reduction” policy
“双减”政策（the “double reduction” policy）实施之后，同学们有了更多可自由支配的时间。同时，大部分学校围绕文娱、体育、户外等主题开展了丰富多彩的活动，给大家的生活增添了生机与活力。某英文网站正面向全市中学生开展以“双减”为主题的征文活动，请用所给题目写一篇英语短文投稿，讲述一下“双减”后你的变化及感受。
要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于 个；
2. 文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计；
3. 书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律不得分。
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最近，你校开展了“巧手制书签，书香满校园”主题活动，请你以“A DIY bookmark for my favourite book”为题，根据表格中的内容提示写一篇英语短文，向学校英文报的读书专栏投稿，介绍制作书签的目的和过程，并分享制作心得。
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Why you made it |
help enjoy reading your favourite book（name, type of book, what you like most） |
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How you made it |
Materials & Tools |
● card ● scissors, glue… |
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Steps
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● cut the card into… ● draw a picture of… ● write（your favourite sentence from the book or a famous saying or…） ● … |
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How you felt |
… |
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要求：（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2）必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
（3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
（4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
A DIY bookmark for my favourite book
Last week I took part in our school’s Reading & Bookmark-making activity. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习主席时刻关心青少年的成长，强调要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，学校开展了系列主题活动。请你根据下面的思维导图，围绕“如何成为全面发展的中学生”这个话题，结合实际，以“To Be Good Students”为标题，写一篇演讲稿参加演讲比赛。
要求：1.语言表达准确，语意连贯、通顺；
2.文章应包括所给思维导图中所有提示内容，可适当发挥；
3.词数：80左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数。
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Boys and girls,
President Xi cares about teenagers. He says that teenagers are supposed to develop fully. Each of us wants to be such a good student. How can we make it?
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Let’s take action to be good students.
今年4月，教育部颁发了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入中小学课程，引发同学们的热议和关注。假如你是李华，请根据下面内容对即将开设的劳动课（labor classes）写一封信给校长，提出你的想法及建议。
（1）感觉非常高兴及兴奋。从中可以学到一些劳动技能，学会照顾自己（learn some labor skills，look after）。
（2）希望学校能提供给每班劳动课的场地。每周开课两节。由生活经验丰富的老师教授同学们如何做饭、种菜……（补充两个内容）（provide…for，with rich experience，teach）。
（3）希望学校在期末举行各种劳动技能比赛；邀请家长们参观并分享劳动课成果（at the end of，hold，labor achievements）。
写作要求：
（1）不得使用真实姓名和学校名；
（2）内容需包含以上所有要点，可适当增加细节，使内容充实，行文连贯；
（3）字迹工整，语言精练，表达准确，条理清晰；
（4）词数100左右。（信的开头和结尾已给出，不计入总词数。）
Dear headmaster，
My name is Li Hua.I'm in Class 6，Grade 8.It is said that we are going to have labor classes next term.All my classmates are interested in it.I'm writing to you to share my ideas about the coming labor classes.
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That's all my opinions.We're looking forward to the classes.Thank you!
Yours，
Li Hua
