书面表达 (20分)
假设你是Andy，九年级学生。你的笔友David想了解你的近况，请根据下面的要点提示，给他写一封电子邮件，说明自己的情况，并请他给你提一些建议。
要点提示：
1. 喜欢看动作片，最喜欢的电影明星成龙（Jackie Chan），因为他把幽默和激烈的动作相结合，喜欢买与他有关的书籍，CD等，父母认为浪费钱；
2. 勤劳，从不介意为班级多做一些额外工作。
3. 喜欢动物，了解到目前有许多动物正快速消失。认为动物是我们的朋友，我们应该保护他们。
4. 现在学习上遇到一些麻烦，无法做到既认真学习又有时间从事自己的爱好，父母只关心考试后的分数。不知如何处理这些问题。
注意：词数100词左右。文中不得出现真实姓名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
From: Andy @126.com
To: David@163.com
Subject: something about yourself
Date: November 28th
Dear David,
I’m happy to write to you. _________________________________________________________
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Best wishes.
Andy
毕业之际，学校英文报将举行以“My dream job”为题的征文比赛。请你根据自己的理想，选择下表中一个职业或自行确定另一个职业写一篇英语短文，向校英文报投稿。
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内容要点 |
参考词汇 |
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What do you want to be when you grow up |
a teacher |
a scientist |
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Why do you want to be a（n)…? |
●be good at communicating ●work with children |
●be interested in science ●invent new products |
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How are you going to do that? |
●get a good education ●learn how to teach children |
●study science hard ●do scientific research |
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Where are you going to work? |
●… |
●… |
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When are you going to start? |
●… |
●… |
注意：（1)文中必须包括所给的内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
（2)文中不能出现真实的人名、校名等相关信息；
（3)词数80～100。
My dream job
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假设你叫李华，即将从初中毕业。请你根据下面表格中的信息给校长写一封信，谈谈你对学校的一些看法。
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优点 |
不足 |
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优秀的老师 |
课外活动少 |
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友好的同学 |
休息时间短 |
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美丽的校园 |
…… |
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你的建议…… |
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提示词：schoolyard校园
要求：1.短文应涵盖上述所有内容，可适当发挥。
2.行文连贯，条理清楚，语句通顺，书写规范。
3.不得在文中出现学校名称和人名。
4.词数80-100，开头和结尾已给出，不计入总数。
Dear Mr./Ms. Headmaster,
I am writing to show my sincere gratitude to you for the progress I have made in the past three years. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes.
Sincerely yours,
Li Hua
“双减”政策（double-reduction policy）实施后，你们学校开展了丰富多彩的课外活动。假设你是李华，请给你的美国笔友Tom写一封信，谈谈你参加课外活动的情况。
内容包括：
1. 介绍你们学校开展的课外活动；
2. 叙述你的一次课外活动经历；
3. 说说你的体会。
要求：
1. 语言通顺，意思连贯，书写规范。文中不得出现真实的学校名称和人名；
2. 词数：80 词左右（书信开头已给出, 不计入总词数）。
Dear Tom,
How’s it going? Let me tell you something about our after-school activities.
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Your friend,
Li Hua
某英语网站开展关于“How to Improve Myself”的征稿活动，倡导同学们提升自我，努力成为“终生运动者，责任担当者，问题解决者，优雅生活者”，请根据以下图示内容积极投稿。
要求：
1.词数80~100；
2.请根据以上提示信息，结合实际情况叙述，可适当发挥；
3.文稿中不得出现真实的人名、校名；
4.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
How to Improve Myself
Life is really a long lesson, so I have to improve myself.
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假定你是李华。你的英国朋友Mike来信说他在人际交往方面感到迷茫，希望得到你的帮助。请写封回信，内容包括：
1. 表示理解和安慰；
2. 建议：正确认识自己的不足；处理好和父母的关系；处理好与同学、朋友之间的关系；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Mike,
How’s everything going? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua