在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想C：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1 m，d的长度是0.5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)在探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是：_________________。
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是（ ）
| A．物体吸收热量的多少与哪些因素有关 |
| B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关 |
| C．滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关 |
| D．探究串联电路中的电流关系 |
为探究物体的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中。
| 实验 次数 |
物 体 |
质量 （g） |
体积 （cm3） |
质量/体积 （g/cm3） |
| 1 |
铝块1 |
54 |
20 |
2.7 |
| 2 |
铝块2 |
108 |
40 |
2.7 |
| 3 |
松木1 |
108 |
216 |
|
| 4 |
松木2 |
10 |
20 |
0.5 |
（1）表中的空格处的数据为。
（2）比较1和2两次实验数据，可得出结论：。
（3）比较2和3两次实验数据，可得出结论：。
（4）比较1和4两次实验数据，可得出实验结论：。
在测平均速度的实验中，测物理量所需的器材是和。
如图的甲所示，被测木块的长度为cm；如乙图所示被测木块的长度为cm。
敲桌面时能听到声音，却看不见桌子的振动，请设计一实验证明桌面发声时也在振动。
实验设计：
。
在研究凸透镜成像的规律的实验中。
（1）应依次将蜡烛、、、放在光具座上，然后进行调节，使它们的在同一高度；（2）当蜡烛放在的位置上时，在光屏上得到倒立、缩小的实像；（3）当蜡烛放在一倍焦距与二倍焦距之间时，在光屏上得到像；（4）当蜡烛放在的位置，在蜡烛的侧得到的虚像。