如图是关节剖面模式图：
（1）关节的基本结构包括：[ ] ，[ ] ，[ ] 。
（2）图中②内有 ，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了关节的 性和 性。
（3）你能说出身体上熟悉的关节名称吗？如： 关节、 关节等。
图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：
（1）在大豆种子中，[ ] 是新植物体的幼体，[6]是 ，种子萌发
所需的营养物质来自[ ] 。
（2）幼苗的A由种子的[] 发育而来的，B由[ ] 发育而来的，C由[] 发育而来的。
油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。仔细观察图片，并回答问题。
（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由 构成的 ，它们的基本结构单位是 。
（2）图中属于营养器官的是： 。
下图是某生态系统的食物网，请据图回答问题。
(1)野兔属于 (填“植”或“肉”)食性动物，它属于生态系统中的 (填“生产”或“消费”或“分解”)者。
(2)该食物网中有 条食物链。
(3)图中最长的一条食物链包括 种生物。
(4)该食物网中，数量最多的生物是 。
(5)为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药，则最后在 的体内农药含量最高。
下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。
写出图中字母代表的名称：
A B C D
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：
| 组别 |
处理方法 |
7天后的发芽率 |
||
| 光照 |
水分 |
温度 |
||
| 甲 |
＋ |
＋ |
30℃ |
90% |
| 乙 |
－ |
＋ |
30℃ |
90% |
| 丙 |
＋ |
－ |
30℃ |
0% |
| 丁 |
－ |
－ |
30℃ |
0% |
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 ，其中的变量是 。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 有关，与 无关。