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题文

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)用显微镜观察制作好的临时装片,对光时,如果室内光线不强,要调节[     ]        ,以获得较大光圈,并将[    ]        转为     面镜;这时眼睛要注视[     ]        ,直到整个视野呈雪白色;如果要较大幅度升降镜筒,则应调节[     ]                      ;在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[     ]                    
(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的        (填A或B)。
(3)细胞结构中,动植物细胞所共有的结构是[   ]         、[   ]          、[   ]           , 其中细胞中的遗传信息主要存在于[     ]            ,植物细胞中起支持保护作用的是[    ]          。动植物细胞里都有的能量转化器是            
(4)我们平时吃的辣椒中的辣味物质就溶于[       ]            中的细胞液中。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

(第一空3分,其余每空2分,11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处,可以说明________________________________。
比较B、C两处,可以说明________________________________。
比较B、D两处,可以说明________________________________。

(每空2分,18分)下图描述的绿色植物——大豆的一生,根据图示回答回题:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、________和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是________。
(3)从④→⑤过程中必须经过________和________两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的_______发育形成的。
(5)以西瓜为例,结合植物受精过程示意图, 西瓜是由__________发育而成,其中的西瓜皮是由______发育而成的一部分,西瓜子足由_______发育而成。在食用西瓜子的时候,吃掉的“瓜子仁”是由________发育而成。

(每空2分,12分)下图是人体部分生理活动示意图。甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:

(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程通过________作用实现的。
(2)人体吸人的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是________,e进入血液的生理过程为________。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是___________。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是____________________________________________________ 。

(每空2分,14分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发现野生黑尾鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化图所示。请据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:________→________→狼。
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的________维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而________,后则因植被的________而减少。
(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定,是因为生态系统有一定的________能力。人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持生态系统________中有重要作用。

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用____呼吸,E用____呼吸。
(2)A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____
(3)B的生殖和幼体发育必须生活在____中,幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:____
(5)E特有的生殖发育特点是____,它与植食性生活相适应的结构特点是________

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