中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神( )
①在不同历史时期具有不同的内容
②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③蕴含着中华民族共同的价值追求
④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )
①存在就是被感知
②人是机器,思想是人脑的特性
③“水”是世界的本原
④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→② | B.②→③→④ | C.③→②→④ | D.②→①→③ |
据悉,2013年高考,大学招生第一志愿报哲学专业的学生极少,一些同学是被“调剂”到哲学专业的……不少人感到困惑,市场经济蓬勃发展的今天,学哲学专业有什么用呢?上述困惑的存在说明,这些人没有认识到()
①哲学是人们改造自然和社会的物质手段
②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
③哲学是社会存在和发展的基础
④哲学为具体科学研究提供世界观方法论的指导
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这从哲学上看,主要反映了()
A.世界观决定方法论 | B.哲学来源于人们形成的世界观 |
C.方法论影响世界观 | D.哲学是对具体生活的概括和升华 |
哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。”这一观点是()
A.唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界 |
B.唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律 |
C.唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的 |
D.唯物主义观点,认为人能认识和利用规律 |
自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是()
A.物质和意识的斗争 | B.可知论和不可知论的斗争 |
C.唯物主义和唯心主义的斗争 | D.辩证法与形而上学的斗争 |