同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．
（1）为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在_________．
（2）甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因(写出两个)：
①_________；②_________．
(3)乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到像，其原因是：_________．
(4)调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应_________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．
（本题5分）小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 钩码质量（g） |
100 |
200 |
300 |
| 钩码受到的重力（N） |
1 |
3 |
|
| 钩码受到的重力与质量的比（N/kg） |
10 |
10 |
（1）请根据右图中弹簧测力计的示数完成表格。
（2）在用天平称量钩码质量时，要注意使用天平之前，应该使游码停留在位置。
（3）由实验可以得出的是：
下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
(1)为了便于观察，该实验最好在环境中进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”);
(2) 实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的;
(3) 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会。
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，
你能得出的结论是。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声
响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的
改进方法是
。
如图甲所示，凹面镜对光线有会聚作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是________的原理。
小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：
(l)如图丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A。这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有________的作用。
(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声。经过擒到分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听刭了手表声。那么这两把伞的摆放方式应该如图中的________（填“甲”或“乙”）所示。