课文内容我了解
（1）乡土画家指的是（ ），他的画是从（ ）中锻炼出来的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这就是对他的真实写照。
（2）课文列举了齐白石画（ ）、（ ）牵牛花、小虫、蟹的例子，说明齐白石绘画之所以栩栩如生，源自他花费许精力去（ ）和（ ）。
（3）白石老人的画中融入了他对（ ）和（ ）的热爱。
（4）哪一个乡下孩子看了清流中蝌蚪游泳的颤动状态不感到乐趣呢？（改为陈述句）
用符号修改下列病句。
（1）当我国申办2008奥运会成功时，全国人民无比感动。
（2）红旗渐渐地慢慢地升上天空。
照样子，用恰当的关联词语，把每组的两句话合并为一句话（句子意思不）。
例:李平学习成绩优良。李平身体素质好。
李平不但学习成绩优良，而且身体素质好。
（1）李平学习成绩优良。李平一点也不骄傲。
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（2）李平学习成绩优良。老师表扬了李平。
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（3）你勤奋努力。你能够赶上李平。
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填空。
（1）要表示“千钧的重量系在一跟头发上，比喻极其危险”的意思，应该用的词语是 （）
（2）要表示“随随便便，不放在心上”的意思，应该用的词句是（）
（3）要表示“根据已知的事情来想象不知道的事情”的意思，应该用的词语是（）
（4）要表示“光亮而透明”的意思，应该用的词语是（）
把下面的词语补充完整，再任选一词造句。
波浪（）天调兵（）奖垂头（）气
高山（）岭（）尽全力前（）后仰
造句：
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按要求写词语。
写近义词：
清晰---（）幽静---（）震撼---（）
写反义词：
肮脏---（）微弱---（）安全---（）