阅读并答问题。
李子核
妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转(zhuǎn zhuàn),一会儿去闻闻,一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn zhuǎn)了一下,看看别人没有注意他,就踮起脚尖,抓起一只李子,赶快塞(sāi sè)进嘴里去。
吃完饭后,妈妈数(shǔ shù)了一下李子,发现少了一只,就问孩子们:“你们吃过李子吗?”
大家说:“没有!”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄,也说:“没有,我没有吃!”
妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子,这倒不要紧。可是李子有核,谁要是把李子吞下去,那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”
一家人都笑了,而瓦尼亚却哭了。
(1)划去不正确的读音。
(2)第二自然段中,描写瓦尼亚的动作的词有 、
、 ,说明瓦尼亚 。
(3)第三自然段中,描写瓦尼亚的动作的词有 、 、 、 。
(4)用“ ”画出文中的一个比喻句。它把 比作 。
(5)妈妈说吞食李子会送命,是为了 。
(6)“瓦尼亚却哭了”是因为 。
(7)短文告诉我们一个什么道理?
读一读,完成练习。
谁的耳朵
谁的耳朵长?
谁的耳朵短?
谁的耳朵遮(zhē)着脸?
驴(lǘ)的耳朵长,
马的耳朵短,
象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖?
谁的耳朵圆?
谁的耳朵听得远?
猫的耳朵尖,
猴(hóu)的耳朵圆。
狗的耳朵听得远。
1.填写合适的反义词。
长——( )圆——( )远——( )
2.试着写一写反义词。
是——________轻——________
快乐——________喜欢——________
阅读课文节选,完成练习。
圆圆说坏,我说好。
圆圆说大,我说小。
圆圆说矮,我说高。
哭对笑,厚对薄,
忙对闲,静对闹,
光明对黑暗,
谦虚对骄傲。
1.圈出文中的九对反义词。
2.从文中找出门字框的字。
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3.写出画线词语的反义词。
(1)弟弟的脾气太坏了,一不开心就扔东西。()
(2)小妹妹那双大眼睛可亮了()( )
(3)我家院子里有一棵高大的松树。( )()
(4)王老师对所有的同学都是笑眯眯的。()
(5)一阵阵秋风吹来,地上积了一层厚厚的落叶。 ()
(6)妈妈是老师,她的工作可忙了。()
(7)电影要开场了,全场立刻静下来、暗下来。()()
(8)种子喝了一口水,把身子挺出了地面,啊,好个光明的世界。 ( )
(9)骄傲使人落后。()
读短文,完成练习。
蒲公英
一棵蒲公英,
一群小伞兵。
一阵风儿,
飘呀飘,
落在一块青草坪。
阳光照,
雨水淋,
长出一片蒲公英
1.在文中画出数量词。
2.照样子写词语。
例:一棵一棵棵
一朵 ________
______ ________
阅读课文,完成练习。
一条领带一块表,
一件衣服一顶帽。
一瓶牛奶一杯荼,
一包饼干一盒糕。
一轮明月一颗星,
一棵大树一只鸟。
一架飞机一片云,
一艘轮船一座桥。
数量词,真不少,
句子里面常用到。
数词量词在一起,
前后词语搭配好。
1.正确搭配。
一条明月一块茶
一件饼干一顶鸟
一杯领带一杯表
一包衣服一盒帽
一轮牛奶一颗桥
一棵飞机一只糕
一架轮船一片星
一艘大树一座云
2.选词填空。
一件一顶一面一杯一包一盒一颗一棵
少先队员把( )树苗种在学校的花坛里。
每天早上,妈妈都要给我喝( )热牛奶。
今天是妈妈的生日,我和爸爸为她挑选了( )礼物。
天冷了,爸爸给我买了( )帽子。
老山羊送给小白兔和小灰兔( )菜子。
重阳节,我们送给奶奶( )重阳糕。
阅读课文,完成练习。
你姓什么?我姓胡。
什么胡?古月胡。
他姓什么?他姓吴。
什么吴?口天吴。
我姓张,弓长张。
她姓章,立早章。
我姓姜,美女姜。
她姓蒋,草头蒋。
双人徐,言午许。
耳东陈,禾木程。
木子李,双口吕。
子小孙,关耳郑。
1.填合适的词。
例:一张(弓)一张( )一张( )
2.正确搭配。
3.“司马”、“诸葛”是由两个字组成的姓,这叫复姓。你还能说出一两个吗?
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