把反问句改成陈述句
（1）《早梅》难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合，与诗人精神世界息息相通吗？
（2）《北陂杏花》怎能不是通过写傍水的杏花，反映了贬居江宁（南京）之后的心境下对于虚静的审美理想的追求，表明政治理想与人生操守。
我会按要求变换句子，句子意思保持不变。
（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）
（2）他的目光里充满着无法形容的悲哀。（缩句）
（3）《飞向蓝天的恐龙》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）
用恰当的关联词语把两句话连接起来。
（1）太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。
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（2）天气很冷。李伯伯坚持跑步。
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（3）人人都来关心集体。集体会变强大。
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（4）主人下达“同意入内”的指令。大门会打开。
按括号内文字要求改下句子。(12分)
（1）这是一个在我国传递很久的民间故事。 (修改病句)
（2）通过努力，我们普遍的成绩提高了。 (修改病句)
（3）难道他的心不是被一种伟大的力量占据着吗? (改陈述句)
（4）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（把句子缩到最简）
改写句子。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。（缩句）
按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）