已知为实数集,
,
,则
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某高校《统计》课程的教师随机给出了选该课程的一些情况,具体数据如下:
非统计专业 |
统计专业 |
|
男 |
13 |
10 |
女 |
7 |
20 |
为了判断选修统计专业是否与性别有关,根据表中数据,得,因为
,所以可以判定选修统计专业与性别有关.那么这种判断出错的可能性为( )
A.5% | B.95% | C.1% | D.99% |
3.C解析,因为,根据零点存在定理
函数在四个区间(-1,-2),(-2,0),(0,1),(1,2)内分别都存在零点,因此在区间[-1,2]上零点至少有4个
对于独立性检验,下列说法错误的是( )
A.两事件频数相关越小,![]() |
B.两事件频数相关越小,![]() |
C.![]() |
D.![]() ![]() |
某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:
认为作业多 |
认为作业不多 |
总计 |
|
喜欢玩电脑游戏 |
18 |
9 |
27 |
不喜欢玩电脑游戏 |
8 |
15 |
23 |
总计 |
26 |
24 |
50 |
则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为( )
A.99% | B.97.5% | C.90% | D.无充分根据 |
分类变量X和Y的列联表如下:
y1 |
y2 |
总计 |
|
x1 |
a |
b |
a+b |
x2 |
c |
d |
c+d |
总计 |
a+c |
b+d |
a+b+c+d |
则下列说法中正确的是( )
A.ad-bc越小,说明X与Y关系越弱 |
B.ad-bc越大,说明X与Y关系越强 |
C.(ad-bc)2越大,说明X与Y关系越强 |
D.(ad-bc)2越接近于0,说明X与Y关系越强 |
三维柱形图中柱的高度表示的是( )
A.各分类变量的频数 | B.分类变量的百分比 |
C.分类变量的样本数 | D.分类变量的具体值 |