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题文

在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是(  )

A.分解者 B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 产热和散热平衡
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在听觉的形成过程中,接受振动刺激并产生神经冲动和听觉形成的部位分别是()。

A.鼓膜和耳蜗 B.听小骨和耳蜗
C.耳蜗和大脑的一定区域 D.听小骨和大脑的一定区域

结合下图人眼球结构示意图,指出下列描述中错误的是()。

A.结构2过度变凸,则看不清远处的物体
B.能真正感受光线刺激的结构是7
C.我们通常所说的黑眼球和白眼球分别是指4和6
D.你能看到远处的一棵大树,是因为它反射的光线形成的物象落在8上,这个信息通过9传到大脑的视觉中枢,形成视觉。

流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )

A.二氧化碳增加,尿素减少
B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气增加,尿素减少
D.氧气减少,尿素增加

课堂小组合作学习中,四人小组的同学学着给病人在饮食方面开“处方单”。请你选出错误的处方单()。

A.有蛀牙的儿童:不吃或少吃糖类等甜食
B.有糖尿病的患者:多吃谷类,少吃水果
C.有便秘的患者:多吃一些纤维素含量高的食品
D.已经切除胆囊的病人:避免摄入过多脂肪,适宜高纤维低脂肪的饮食

对下列农业生产上的措施解释不正确的是(  )

A.春季植树时,移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
B.早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这是为了保温保湿促进种子萌发
C.合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
D.大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理

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