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题文

《易·贲卦·彖传》:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎人文,以化成天下。”《尚书·周书·泰誓上》:“惟天地,万物父母,惟人,方物之灵。”《道德经》第二十五章:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。”上述材料共同体现了中国传统文化中的 (   )

A.民本思想 B.天人感应
C.人文精神 D.唯物主义
科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 春秋战国时期各国的改革
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自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策,另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之相关的措施有
①西汉设置中朝 ②唐朝实行三省制 ③明朝设立内阁 ④清朝设立军机处

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

钱穆曾说:“内阁只是皇帝的私人办公厅,不是政府正式的政事堂。内阁学士也只是皇帝的内廷秘书,不是外朝正式宰相之职。于是皇帝在法理上,便变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“在政府里的真正领袖”是因为

A.唐朝实行三省六部制 B.元朝实行一省制
C.明朝废除了丞相制度 D.清朝设军机处,皇权高度集中

“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是

A.设立宣政院 B.建立三省制 C.推行行省制度 D.建立中书省

宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出

A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强

唐朝中央政府三省的运转机制是

A.尚书-中书-门下   B.中书-门下-尚书
C.尚书-门下-中书   D.门下-中书-尚书

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