游客
题文

走近名著。
产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天,我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始!
第一关:寓言故事我来连。请你将《寓言故事》中的故事与所给寓意对号入座。(只添代号,备选项有多余)
备选项: A 《两只口袋》  B 《农夫和蛇》 C 《蚯蚓和狐狸》
D 《狐狸和葡萄》E 《蚂蚁和蝉》 F 《狼和小羊》
寓意:讽刺好逸恶劳的,如(     );讽刺找借口自我辩解的,如(    )
讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如(    )
第二关:寓言故事我来讲。请讲述《寓言故事》中有关贪得无厌的一个故事。(只写故事概要)
第三关:阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的?读了这部名著后你最大的收获是什么?

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相关试题

阅读下面语段,按要求答题。
A右手拿刀,左手便要来揪B;被这B就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。B再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这A道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘郑关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘郑关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血bèng流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。A挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”B骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕B,谁敢向前来劝。
A当不过,讨饶。B喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,qìng儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时,只见A挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
B假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。B寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着A尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
上面语段出自(作者)的《》,这是中国第一部歌颂的长篇章回体小说,鲜明地表现了“”的主题。
根据文段中的拼音写出汉字或给加点的汉字注音。
bèng()流眼棱()绽()将出来 qìng()儿
文段中的B是(人物),从选段中可以看出的性格特点,请再举出一个与该人物有关的故事情节:

名著知识填空
什么样的人才称得上英雄?《三国演义》中助刘备建功立业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是?《》中不屈服于命运坚持理想的保尔固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”创作不朽乐章的何尝不是?

根据《海燕》回答下列问题
《海燕》的作者是(国家)作家。作品有
及长篇小说
象征手法的应用时本文的写作特色,试说说“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”等的象征意义
海燕象征暴风雨象征
大海象征海鸥象征
谈谈你对文章结尾“让暴风雨来的更猛烈些吧”一句的含义的理解。

班上开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

阅读下面的文字,回答问题。

他不大了解他的父母,因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时,他还不到两岁,只能通过哥哥小尼古拉·伊尔杰尼耶夫的讲述,他才能隐约记起母亲面容,她脸上洋溢的灿烂的微笑,以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……

"哎!如果我在痛苦的时刻看见这种微笑,我就不会知道什么是哀愁了……"

以上内容摘自《名人传》,"他"是(填人名)。最后一句是引文,从文中可以看出他(填心理感受)。

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