我们未成年人各方面还不成熟,容易受到外界不良因素的影响,因此,未成年人必须增强明辨是非的能力。下列有利于培养明辨是非能力的是( )
①学会理性分析,思考不同选择会导致不同的后果
②认真学法。依法自律,学会依法维护自身的合法权益
③对父母和老师的教育很反感
④以道德模范为榜样,学习他们的美好品德
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
“苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。”这句话告诉我们( )
A.社会是一个弱肉强食的社会 |
B.生活要自立,人生当自强 |
C.征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规则 |
D.人不能过安宁的生活,否则会积弱而亡 |
下边漫画中所反映的现象在当今社会许多青少年身上存在,这样下去会()
①使人丧失独立生活的能力和精神
②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷
③使人不能适应生活
④甚至会危害社会和他人,走上违法犯罪的道路
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
要培养自己的自立能力,最基本的就是要()
A.立足过去,把握现在,规划未来 |
B.摆脱父母和老师的约束而独立行动 |
C.立足于生活、学习中的问题,从小事做起 |
D.争取好的成长环境 |
假设取消了班主任制度,没有约束了。你该如何安排自己的学习呢?()
A.请自己信赖的科任老师安排学习计划 |
B.请家长为自己订计划安排自己的学习 |
C.请好朋友为自己安排计划 |
D.自主安排自己的学习,能对自己的行为负责 |
某小学针对独生子女独立意识差,在校不能很好地参与到学习中来等情况,在学生中开展了“对自己负责,做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是()
①自立就是自主
②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任
③自主才能明确并承担责任
④自主是自立的前提,自立是自主的表现
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |