某实验小组自制了一个简易温度计，它的原理是利用液体 的性质。该装置插入瓶中的玻璃管很细，目的是 。在标准大气压下，把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出液柱达到的位置为A和B，再将刻度尺放在温度计旁边，用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度，如图所示，该刻度尺的分度值是 ，此时温度计显示的温度是 。
如图所示，容器AB内盛有液面相平的清水，两容器以斜管相连通，斜管带有相当于开关的阀门K，当阀门K打开时，水将（选填：“会”或“不会”）流动。
如图是某同学制作的捕鼠器，将一块木板用铰链固定在桌边的O点，木板能绕O点转动，食饵放在A点，A点下方放一水桶，木板打蜡后很光滑，捕鼠器的工作原理是，木板的重心位于。（选填“O”、略偏“O”点左侧、略偏“O”点右侧） 
某同学用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为g。
取一只牙膏皮，将其卷成一团放入水中，发现沉入水底；吹气让其鼓起，重新放入水中则浮于水面。牙膏皮的质量没有发生变化，增大了许多，受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）
某同学看到教室的门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在门与门框之间，教室门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大门与门框之间的摩擦力。