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题文

[民族团结亲如一家]
2013年9月23日至24日,第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神,分析新疆工作形势,研究部署就业教育人才等援疆重点工作,特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇,深入推进新疆跨越式发展和长治久安。
(1)我国是个多民族的大家庭,各民族之间建立了怎样的民族关系?
(2)请你列举出国家加大援助少数民族地区经济发展的一些具体举措。
(3)你认为开展对口援疆工作有什么意义?
(4)作为中学生,怎样维护民族团结?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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感恩感人
黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩,为了对他进行过帮助的人说声谢谢,而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了他站或坐的能力。每天,父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅,用绳子仔细地“固定”,以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱,父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市,行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。根据所学知识,回答:
(1)黄轲行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢,靠的是什么?
(2)黄轲父子的行为体现了教材中哪些观点?
(3)你准备如何以实际行动学习黄轲?

党的十八大报告指出:要千方百计增加居民收入,深化收入分配制度改革,实现发展成果由人民共享。
材料一中国十年数字变化
表城乡恩格尔系数变化

城乡\年份
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
城市(%)
37.7
37.1
37,7
36.7
35.8
36.3
37.9
36.5
35.7
36.3
农村(%)
46.2
45.6
47.2
45.5
43.0
43.1
43.7
41.0
……
40.4


注:根据联合国粮农组织的标准划分,恩格尔系数在40----49%为小康,30----39%为富裕,30%以下为最富裕。从国外来看,美国自1980年以来,恩格尔系数平均为16.45%,日本自1990年以来平均为24.12%。
材料二 国务院强调:收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性、基础性的制度安排,是社会主义市场经济体制的重要基石。要继续深化收入分配制度改革,优化收入分配结构,调动各方面积极性,促进经济发展方式转变,维护社会公平主义与和谐稳定,实现发展成果由人民共享,为全面建成小康社会奠定扎实基础。
材料三国务院强调:深化收入分配制度改革,要坚持共同发展、共享成果。坚持注重效率、维护公平。坚持市场调节、政府调控。坚持积极而为、量力而行。
(1)材料一中的表、图,分别反映了我国经济生活中的什么问题?
(2)结合材料一、二和教材相关知识,阐述我国当前为什么要“深化收入分配制度改革”?
(3)结合材料三和教材相关知识,说明应如何完善我国当前的收入分配制度?

2013年11月19日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。某校团委积极行动,开展了一系列的主题教育实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)在学校举行的征文中,某学生这样写道:在实现伟大中国梦的征程中,我们要始终坚持以经济建设为中心,把四项基本原则作为我国的兴国之要,以改革开放作为我国发展的政治保障,以更大的勇气,更高超的智慧,劈波斩浪,创造新的辉煌。
该学生的文章中有两处知识性错误,请加以改正。
改为;②改为
(2)中共十八届三中全会勾勒未来10年的中国改革蓝图。该校某班学生寄语十八届三中全会,纷纷写下自己的改革梦想。请你从政治改革、经济改革、户籍制度、社保就业、收入分配、房价物价、教育医疗、反腐倡廉、环境保护、其他等方面选择一项写出你的改革梦想。
我的改革梦想:

节假日市民们特别喜欢到公园广场上聚会游玩,感受大自然的美好。然而,与之不协调的是,园区内丢弃的垃圾随处可见,大煞风景。据某市环卫部门不完全统计,2013年7天的国庆长假该市人民公园等公共场所丢弃的垃圾总量超过230吨,而在这些场所全部设置有垃圾箱和垃圾回收点。
据悉,你校准备开展以“和谐社会,呼唤文明行为”为主题的社会调查活动,请你完成下列任务:
(1)作为调查小组组长,你将会对参与调查的同学提哪些要求?(两个方面即可,2分)
(2)调查中你们发现社会生活中还存在哪些不文明行为?(两个方面即可,2 分)(友情提示:答案不得与材料中提到的内容重复)
(3)面对社会上的不文明行为,你准备在今后的日常生活和学习中怎样做?

2013年11月27日,焦作市武陟县人民法院干警走进武陟县一中、幼儿园,与孩子及教师们进行了深入的交流,并结合近年来多发的拐卖儿童案件,用有趣的表达方式,深入浅出地给孩子们讲述如何防止被诱骗,也给老师们讲解了有关安全防范知识和应对突发事件的相关技能,让孩子们提高了自我防范意识,也让老师们加强了安全保护意识,有利于营造平安和谐校园。
(1)你认为和谐校园应该具备哪些基本条件?
(2)请你撰写两则构建和谐校园的宣传标语。
(3)你能为我们创建和谐的校园做些什么?(两个方面即可,4分)

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