图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。
（2）A细胞通过___________形成B。在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是［ ］____________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的系统具有的生理功能是___________和_____________。
请根据下图所示填空：
(1) 手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式，叫。请另举一个生来就有的，受到刺激就会做出相应反应的例子：。
(2) 如果用“→”表示神经冲动传导的方向，请填写完整这个反射弧的结构：
l___→2传入神经→3____→4传出神经→5效应器。
(3) 当遭遇危险时，大脑会促使相应腺体分泌较多的，使心跳加快、血压升高。由此可见，人体生命活动受到的共同影响。
如下图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解。
据图回答：
（1）从图中可看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的___________________，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞______________________________。
（2）若A为控制双眼皮的基因，则父方和母方的眼皮性状分别为________________。其子代出现单眼皮、双眼皮性状的机会_________________________________________。
（3）单双眼皮等特征，在遗传学上称为____________。人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为___________________________________________________________。
（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象被称为_________________________。
某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____________________
（2）生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
（3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
（4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
（5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________。
下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：
（1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于________________________作用。
（2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与___________________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
（3）正常情况下，d、e、f三种成分中不含a的是________________，e进入血液的生理过程为_____________。如果血液中a的含量过高，则易患_________________病。
（4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是_______________________________________。
（5）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃
产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是_______________________________________。
（6）以上活动之所以能顺利的进行主要
是通过______________的调节作用来实现的。
学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下（如图）：
（1）傍晚，广口瓶内液面下降了不少，你认为减少的水主要是植物通过______由叶的气孔散失。
（2）若在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片___________的圆片较轻，原因是________该实验的变量是____________
（3）同学们还想利用该枝条探究植物的光合作用是否需要二氧化碳，探究如下：
①假设：_________________________。
②实验步骤：l．从黑暗处取出枝条后，立即用玻璃将叶d密封，向里面充入经过浓氢氧化钠溶液的空气（具体装置如图所示）；II．放在阳光下照射数小时，摘下叶片d，酒精脱色后滴加碘液，观察。
③你预测的实验现象是___________________________________________。
（4）写出光合作用反应式：___________________________________________