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题文

每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )

A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 绿色开花植物体的结构层次
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植物在结构层次上与动物的区别是:植物没有()这一结构层次。

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

“拔苗助长”会使幼苗死亡,这是因为这样做损伤了()

A.幼苗的幼根和根毛 B.幼苗的茎 C.幼苗的叶 D.幼苗的根、茎、叶

高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自()

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

请根据“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示,分析回答下列小题:

实验前先将植物进行暗处理的目的是()

A.降低温度 B.使根的吸收作用停止
C.避免植物进行蒸腾作用 D.将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉

实验选用的叶片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是()

A.保护叶片 B.使遮光处积累更多的淀粉
C.形成一组有光和无光的对照 D.降低叶的呼吸作用

将叶片放入酒精中隔水加热的目的是()

A.使叶绿素溶解在酒精中 B.分解淀粉 C.溶解淀粉 D.将淀粉煮熟

验证是否产生淀粉,所用的试剂是()

A.盐水 B.石灰水 C.碘液 D.酒精

该实验观察到的现象是:叶片不遮光的部分变成蓝色,遮光的部分不变蓝,这一实验结果说明了()

A.光合作用有光无光都能进行 B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
C.光合作用的场所是叶绿体 D.光合作用需要二氧化碳和水

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”,体现了()

A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境相互影响

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