书面表达 (共1题,计10分)
假如你是英语报社的记者Yuanyuan,采访了一位来自美国的交换生,现在请你根据下面表格中的信息介绍这位同学的大致情况。
要求:1、信息完整,包含所有要点,并可适当发挥。
2、词数60词左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Name |
Frank |
Age |
14 |
E-mail Address |
Frank123@163.com |
Date of Birth |
January 5th |
Food |
apples … |
Sport |
basketball … |
Subject |
English… |
… |
… |
根据要求完成大作文。
随着世界范围内环境污染与生态破坏问题的日益严重,环境保护成为人们关注的重要问题。你校将举办“保护环境,大家行动”活动, 来自美国友好学校的同学们也将一起分享自己的环保贡献。假设你是王斌, 请你根据下面的提示写一篇发言稿, 与大家分享一下你是如何为环保做贡献的。
提示:1.保持城市干净整洁, 不乱扔垃圾;
2.节约能源, 随手关灯、管水龙头;
3.出行步行或骑自行车;
4.教育人们。
提示词:tap 水龙头;protect 保护
要求:1. 根据提示内容写发言稿, 可适当自由发挥;
2. 语言通顺,行文流畅;
3.词数;80-100. (发言稿的开头和结尾已经给出, 不计入总词数)
Hello, everyone. My name is Wang Bin and I’m very glad to be invited to talk here.
Thank you for listening.
书面表达。(共20分)把作文写在答题纸的相应位置上。
(注意:写作中不能出现真实姓名和学校。)
根据要求完成小作文,词数:约30个。
写一则招聘广告,内容如下:你们开了一个超市,还需要一名营业员(sales assistant),专门卖洋葱(onions)、青辣椒(green peppers)、蘑菇(mushrooms)等蔬菜,如果你愿意辛勤工作,愿意与人交谈,请打电话给Michael,电话号码:555-2948。
(要求:语句通顺,无语法错误)
Wanted
书面表达。将答案写在答题卡的相应位置上。(共10分)
近年来由于极端天气,我国西南地区放生了特大的旱情,雾霾天气时有发生,所以我们应该认识到节水 节能 控制污染的重要性。以Let’s do something to save our environment为题写一篇文章。
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书面表达。(10分)
写一篇短文,把你的新朋友David向大家做一个介绍, David的情况如下所示:
1. 男孩,13岁, 来自加拿大;
2. 高个, 短发;
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛;
4. 最喜欢蓝色;穿蓝色上衣和黑色裤子;
5. 在同一年级,但不同班级,是好朋友。
要求:不少于60词。
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书面表达。(15分)
根据下列四幅图和提示词写出一篇语法正确,意思连贯,语句通顺,符合逻辑的短文。
要求:
1. 用第三人称。 2. 词数70—80之间。
3. 选择下列词语:
rush hour(上下班车辆拥挤时间),cross, make sure, come over, traffic rules
开头已给出:
Last Monday, Jim got up at 7:40 in the morning. It was the rush hour.
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