读一读，划掉句子中多余的单词
（1）I like has Math.
（2）Do you watch have Music in the afternoon.
（3）I am good at on English.
（4）Do are you have Chinese.
（5）How much many subjects do you have?
判断下列图片与句子是否相符，相符的用“
”表示，不相符的则用“
”表示。(20分)
( )（1）Point to Amy.
( )（2）Point to the dog.
( )（3）Nice to meet you.
( )（4）Hello！Tweettweet！
按要求圈出单词。(15分)
（1）Point to the bird.(圈出动物名称的单词。)
（2）Hi！“Tweettweet！”(圈出小鸟叫声的单词。)
（3）Good afternoon，Zhao Wei！(圈出关于时间的单词。)
看图读句子，判断正误。并在正确的句子前写“T”，在错误的句子前写“F”。(28分)
( )（1）
Point to the chair.
( )（2）
He sits on the desk.
( )（3）
He stands on the chair.
( )（4）
A teacher is in the classroom.
( )（5）
Hello，bird！
( )（6）
Point up！
( )（7）
Point down！
判断，图片与举行表达意思相符的画“√”，不符的画“Х”。
判断下列图片和内容是否相符，如果相符请打“√”，不相符请打“×”。(25分)
( )
A：Hi！Lingling!
B：Hello！Daming!
A：How are you?
B：I'm fine.Thank you.