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火眼金睛(用“√”给加点的字选择正确的读音)。

科目 语文   题型 选择题   难度 中等
知识点: 整体认读音节
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看看下面的句子是什么句式,先选择,再各仿写一句话。
A.设问句 B.反问句 C.疑问句
(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?()
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(2)望着这一块贫瘠的土地,我问父亲:“豌豆真的能长出来吗?”()
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(3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。()
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把括号里不能搭配的字或读音用“\”划去。
候(cì sì)(坚 艰)毅
(bù pù)选(择 绎)
(尊 遵)严意(qàn qiàn)
(碧 璧)绿(慌 荒)凉

描写方法我会选。
A.外貌描写 B.神态描写 C.动作描写
(1)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )
(2)他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。( )
(3)他有时工笔细描,……有时又挥笔速写,……仿佛金鱼在纸上游动。( )

读下面句子,写出句子中引号的用法。
A.表示引用部分。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。
(1)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
(2)“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫了起来。( )
(3)“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!( )

选词填空。
赞叹赞美赞赏
(1)大家看了年轻人画的金鱼,都( )不已。
(2)年轻人的勤奋和专注,得到大家的( )。
(3)我们满怀激情地( )伟大的祖国。

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