根据课文内容填空，并回答问题。
每天从（ ）熹微到（ ）降临，取水的人（ ）地从我家门前走过，桶儿（ ），扁担（ ），像一支支（ ）。门前的路面（ ），老是（ ）。
（1）这段话从______、______、______几个方面可以看出到古井取水的人很多，说明这口井为乡亲们提供着______，在人们的生活中发挥的______很大。
（2）画出这段话中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。
把 比作 。
填上恰当的量词。
一( ) 孩子一( ) 勺子
一( ) 星星一( ) 红旗
分类写在横线上。
碧院睡苦钻靠
左右结构：__________________________________________________
上下结构：__________________________________________________
读一读，照样子写句子。
孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。
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它虽然不好，但是比这两个强一些。
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写一写。
孝师作品泥却惊改
加标点。
(1)老师看了他一眼说世界上还有比这更糟糕的板凳吗
(2)大家都把自己的作品交给了老师有泥鸭子 小布鞋蜡水果