(7分)水是生命之源。
（1）生活中常用 来区分硬水和软水，日常生活中，降低水硬度的方法是_______。
（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用。
（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ，反应的化学方程式为 。
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为
4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）。
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。苹果酸钠盐的摩尔质量是，钠元素的质量分数为(精确到0.1%)；苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=；5.85g苹果酸钠的物质的量是mol，若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素克。
请从Na、H、C、O、Cl等5种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
（1）生活中不可缺少的，常用作调味品的化合物是；
（2）一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是；
（3）最简单的有机物，是天然气的主要成分 。
化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验，每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。
（1）若在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，则B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是__________。
（2）若在A处放置某溶液甲，B中无色溶液变红色，则A处的溶液甲可能是__________。B中溶液变色的原因是__________。
老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。
资料：碳酸钠粉末与稀盐酸能发生化学反应，
（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是__________。
（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为__________。
（3）在整个实验过程中，B装置中的现象是__________。
（4）C装置中气球的作用是__________（填字母）。
a. 收集纯净气体 b. 添加固体药品 c. 调节C装置容积 d. 控制气体总量
下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题。
（1）图中标号仪器的名称是①________，②________。
（2）将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是________，反应的化学方程式为________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：①加热，②向试管中装药品，③检查装置气密性，④用排水法收集氧气，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是________（填序号）。其中检查装置气密性的方法是________。
（4）B也可作为制取氧气的发生装置，与A相比，B的优点有________（只写一条）。
（5）研究铁丝在纯氧中燃烧时，集气瓶内水的作用是________。
（6）已知：收集二氧化碳通常用D装置，而不选用C或E装置。可能的原因是：________。
实验室一般用大理石和稀盐酸发生反应得到二氧化碳气体，请推测制取二氧化碳气体的发生装置是________。