基础写作
假如你是李华,请你使用5个句子就本校食堂服务(canteen service)的状况给校长写一封信。开头和结尾已为你写好。
内容包括:
优点 |
不足 |
建议 |
食堂干净 |
价格偏高 |
希望学校尽快解决问题 |
饭菜可口 |
种类偏少 |
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服务态度好 |
等候时间较长 |
Dear Mr. Principal.
I am a senior student of our school. I'd like to say something about the canteen service in our school.
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Sincerely yours,
Li Hua
你们班同学打算周六去爬香山。请给外教Chris写一封英文信,邀请他参加此次活动。具体内容如下:
1. 时间:8 am—5 pm;
2. 集合地点:校门口;
3. 交通工具:公交车;
4. 携带物品:雨具,午餐,相机。
注意:1. 词数不少于50;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,
Joe
假设你是李华,星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动,你去找他,但他没有在家,你给他留言说明要求,内容如下:
(1)9:30在学校门口集合;
(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);
(3)自带午饭,骑自行车前往。
注意:
(1)词数100左右;
(2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Li Ming,
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Li Hua
某英文网站正在开展关于“高一是否该分文理科”的讨论。请你根据下面所给的要点提示,用英语写一篇短文,描述目前存在的两种看法,并陈述你的观点,以便向该网站投稿。
赞成分科的人认为 |
反对分科的人认为 |
你的观点 |
1. 可集中精力学习; 2. 减轻学习压力; 3. 学自己喜欢的学科。 |
1. 学科知识受限制; 2. 影响个人素质提高; 3. 对科目缺乏深入了解。 |
…… |
注意:1.词数:120词左右;
2.参考词汇:quality n.素质 division n.分科 all-round adj.全面的
3. 短文的开头已给出,不计入词数。
In recent days, a discussion is being carried on about whether we should be grouped as either someone pursuing liberal arts or science in grade one.
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假如你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:“父母有没有必要陪读?”
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论的情况。
70%的同学认为: |
30%的同学认为: |
1.父母不应该陪读 2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于我们将来自控能力的培养,不利于我们培养良好的学习习惯。 3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。 |
1.父母应该陪读 2.父母陪读能使我们腾出更多的时间专心学习,使我们身体更健康。 3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好的学习习惯。 |
注意:1. 信的形式已经为你写好。
2.词数100左右。
3.参考词汇:陪读 accompany sb studying at school督促 urge
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether...
班级要开学习经验交流会, 班长让你根据下面提示写一篇学习英语的经验的发言稿:
课前预习;
课堂活动;
课后作业;
其他学习方法(至少两项)。
注意:1. 文章开头已经给出,但不计入总词数;
2. 词数:120左右;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Boys and girls,
I feel honored to say something about learning English here.