游客
题文

心有所悟。
(1)《形形色色的事物》是一篇           文。全文主要运用了                                            的说明方法。
(2)形形色色是指           ,在本课主要是说植物的                                                       
(3)这些植物有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在江河湖海里……
①这里的省略号告诉我们                                   
②请你也用上省略号说一句话                                           
(4)热带有一种芭蕉,你要是在树下待半天,眼看着树叶就把你遮盖起来了,真像俗语说的那样“随风见长”。
①这里的引号起的作用是                                   
②请你也用上引号说一句话:                                             

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细细聆听。
描写大自然声音的词语:

描写动物叫声的词语:

词语美容师。
()的声音()的绿意
()的撞击()的黑边儿
()的布()的云
()的岩石()的梅雨潭

巧识双胞胎。(组词)
低()踞()棱()
纸()据()凌()
抵()锯()绫()
潭()幅()撞()
谭()副()童()

小小变色龙。
() ()
() ()

点睛之笔。(加标点)
(1)飞来峰上层层叠叠的树木有的绿得发黑深极了浓极了有的绿得发蓝浅极了亮极了
(2)有的青苔形状也有趣如耕牛如牧人如树木如云霞有的整片看来布局宛然一幅青山绿水
(3)草地上盛开着五颜六色的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛
思维飞跃

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