心有所悟。
（1）《形形色色的事物》是一篇 文。全文主要运用了 、 、 和 的说明方法。
（2）形形色色是指 ，在本课主要是说植物的 、 、 、 、 。
（3）这些植物有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……
①这里的省略号告诉我们 。
②请你也用上省略号说一句话
（4）热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。
①这里的引号起的作用是 。
②请你也用上引号说一句话：
1.看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：___________。
2.看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他：___________.
体会比喻的修辞手法。
1. 豆花庄附近，还有一片青纱帐，那是虫虫们的大森林。
这句话把_________比作____________.
2. 多么美丽的村庄啊，真是一个童话般的世界。
这句话把______比作____________.
照样子填空。
例：刺骨的寒风——寒风刺骨
新鲜的空气——（）美丽的沙滩——（）
清凉的渠水——（）真挚的感情——（）
比一比，再组词。
漠（）淹（）燥（）霜（）
摸（）掩（）澡（）雪（）
给画线的词换个意思相近的词。
人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹其如诗如画的美。
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