下列加点的成语运用不恰当的一项是。（ ）
| A．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 |
| B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 |
| C．中学生需要参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 |
| D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。 |
下列句子标点符号运用恰当的一项是（）
| A．“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 |
| B．从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 |
| C．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” |
| D．读书使人充实；讨论使人机智；作文使人准确。 |
下列诗文默写与原文一致的一项是（）
| A．为报倾城随太守，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子 密州出猎》） |
| B．出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。（孟子 《孟子两则》） |
| C．蒹葭采采，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·周南·蒹葭》） |
| D．假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） |
下面一句话的谓语和宾语分别是（）
我在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。
| A．我背影 | B．看见马褂 |
| C．看见背影 | D．我马褂 |
下面的几句话，恰当的语序是（）
①所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的)。
②而黄、红色光穿透能力最大
③由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，
④1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多
⑤天文学家早就发现，地球大气会使光线散射
⑥所以此时太阳看起来深黄、殷红。
| A．⑥④②①③⑤ | B．⑤④①③②⑥ |
| C．⑤③①⑥④② | D．⑤④②①③⑥ |
下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
| A．当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。 |
| B．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 |
| C．不可理喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 |
| D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 |