书面表达。
请你以 “I”为题, 用上初中以来所学的英语单词和句型介绍你自己。例如,你的姓名、电话号码、你喜欢的颜色、你的房间及物品的摆放等。不得少于50词。
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每个人都有不同的生活习惯,养成良好的生活习惯,会使我们拥有健康的体魄。良好的生活习惯有哪些呢?例如:每天按时起床和睡觉;多吃水果和蔬菜,不吃垃圾食品;多参加体育锻炼;不乱扔垃圾和随地吐痰;不要在马路上玩耍,横过马路注意交通安全等。
根据以下提示,以How to Develop Good Living Habits为题写一篇80词左右的英语短文。
要求:意思连贯、表达准确。
注意:短文的题目、开头和结尾已给出,且不计入总词数。
提示:before meals (饭前); junk food (垃圾食品); rubbish (垃圾);spit(吐痰);exercise (锻炼);cross the road (横过马路); traffic lights (交通灯)。
How to Develop Good Living Habits
Everyone has different living habits. Good habits can make us keep healthy. As teenagers, what should we do?
In my opinion, ______________________________________________________________
In a word, if we want to keep healthy and happy, we must develop good living habits.
一个多月后就要中考了,作为初三的学生,我们正在努力学习为中考作准备。请根据以下内容用英语写一篇80词左右的短文。
要点:(1)作业多,压力大; (2)不抱怨,不放弃任何一门学科;(3)睡眠不足,充分利用时间; (4)锻炼少,身体差;(5)每天锻炼半小时,吃健康的食物。
要求:(1)内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译。
(2)不得透露考生姓名、学校等信息。
The Senior School Entrance Examination is coming, we are studying hard to prepare for it.
每个人都应该有一种情怀---感恩。我们要感恩生命,感恩生活,感恩父母,感恩社会… 即将要毕业的你,对学习和生活了三年的母校充满了眷念和感恩之情。假如你是善水中学的小月,想在学校举行的演讲比赛中抒发自己的感情,请根据下列信息完成演讲稿。
注意:1. 100词左右(短文的开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分;
3.不得原句翻译,在必要处作适当发挥。
学校 |
1.校园环境优美,到处都是花草树木 2. 教学楼、图书馆、操场齐全 3.教室宽敞明亮 |
老师 |
1.对待学生有爱心2.丰富的教学经验 3. 对学生既严格又有耐心 4.对待我们像自己的孩子 |
同学 |
1. 互相学习、互相关心 2. ……(自拟一点) |
感想 |
1. 心情愉悦,学习优秀 2. ……(自拟两点) |
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你是Mike,远在美国的妈妈想了解你在中国最好的朋友的情况。请你给妈妈写封邮件,介绍你在中国最好的朋友。请你根据妈妈的问题回复邮件。
提示词语:interest, know each other, help, kind, friendly
Dear Mum,
How are you? Everything is fine in China. You want to get to know my best friend and I will tell you about him / her.
Best wishes
Mike
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话,当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。近日,青岛市民张先生去爷爷家吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但孩子们却个个抱着手机玩,气得老人扔下一句“你们就和手机过吧”,摔盘子离席而去。这与其说是一种不经意的习惯,不如说是对亲情的冷漠,。如今越来越多的人成为了手机控,请你仔细观察以下图片,描述一下图中展现的现象,并且表达自己的观点,如何解决这样的问题。
注意:100词左右。可能用到的生词aPhoneFreak(手机控) mini blog(微博) WeChat(微信) Qzone(QQ空间)
From the cartoon given above, we can see_____________________________________________
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