某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。
定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
【反应原理】（用化学表达式表示）
细铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________，
该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应；
（2）高锰酸钾制氧气____________________________________________________，
该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应。
【装置连接】
（1）写出标数字的仪器名称：①____________ ②____________
（2）为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）
a → _______→_______→ d。
【问题分析】
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_____________________________。
（2）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值 __________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
（3）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想__________错误。第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 _________________________。
今有下列六种物质①H2②碳酸钠 ③NaCl溶液 ④C2H2 ⑤Cu ⑥大理石，其中属于混合物的是 （填序号，下同），由原子直接构成的是 ，属于非金属单质的是 ，属于盐的是 （填化学式）。
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。
（3）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。
（4）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是 。
（5）用排水法收集氧气完毕后，应先 ，后 ，原因是 。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号）。
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质___________（填 “活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
(会、否）__________成功，原因是 。
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是一种没有颜色没有气味的气体；⑤它能供给呼吸，支持燃烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；⑦少量氧气能微溶于水。其中叙述氧气物理性质的是 两句（填序号，下同）；叙述氧气化学性质的是 两句。
在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中
（1）属混合物的是 (填序号，下同）；
（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于氧化物的是 ；
（4）铁丝在氧气中燃烧是一种 氧化，铁生锈是一种 氧化。