小明同学用盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳，考虑到盐酸的挥发性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气，为了收集收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，小明同学设计了如下图所示的实验装置。
试回答下列问题：
（1）写出A中发生反应的化学方程式： 。
（2）看到 现象时，说明D装置内的二氧化碳已经收集满了。
（3）B装置的作用是 。
（4）C装置的作用是 。
（5）对于小明同学设计的这个实验方案，谈谈你的改进建议 。
安全的家居环境和健康的饮食会使生活更美好。
（1）水基型灭火器是家庭常备灭火器，灭火时产生的泡沫喷射在可燃物表面形成一层水膜使火熄灭。其灭火原理是 。
（2）为预防碘缺乏症，国家规定缺碘地区食用加碘盐，即在食盐中添加适量的 。 中碘元素的化合价是 。
（3）某同学的午餐食谱为炖羊肉、红烧鱼、炒青椒、鲜牛奶和新鲜果蔬。从合理膳食的角度考虑，建议应增加的食物是 。
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与封存等形式，抵消生产生活中产生的 ，从而达到 相对“零排放”。
回答下列问题：
（1）“碳中和”的“碳”是指 。
（2）化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是 。
（3）转化法是实现“碳中和”的措施之一，将 和 在催化剂的作用下转化成甲醇（ ）和水是目前研究的热点。写出该反应的化学方程式 。
（4）在日常生活中，你如何践行“碳中和”理念（写一条即可） 。
水及溶液在生产、生活中有着广泛的用途。
（1）将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 （填序号）。
①蒸馏②加明矾吸附沉降③杀菌④蒸发⑤过滤
（2）用固体配制一定溶质质量分数的溶液时用到的玻璃仪器有广口瓶、烧杯、量筒、 、胶头滴管和细口瓶。
（3）硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
① 时，用等质量的硝酸钾和氯化钾配制饱和溶液，需要水的质量关系为：前者 （填“＞”“＜”或“＝”）后者。
② 时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 。
③根据图中信息判断，以下说法正确的有 （填字母序号）。
| A． |
时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等 |
| B． |
若使硝酸钾溶液的状态由P点变为Q点，只可采用加水的方法 |
| C． |
时，氯化钾的饱和溶液升温至 ，溶质质量不变 |
| D． |
将 时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液冷却至 ，析出晶体质量的大小关系为硝酸钾大于氯化钾 |
阅读下列短文并回答问题。
国家卫健委公布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》中提到：新型冠状病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂（如二氧化氯、“84”消毒液）等均可有效灭活病毒。其主要的传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播。在相对封闭的环境中经气溶胶传播。接触被病毒污染的物品后也可造成感染。接种新型冠状病毒疫苗是降低重症和减少死亡发生率的有效手段。新型冠状病毒的一般预防措施有保持良好的个人及环境卫生，均衡营养、适量运动、充足休息，提高健康素养，科学做好个人防护……
（1）消毒剂二氧化氯的化学式是 ，其中氯氧元素质量比为 （填最简整数比）。
（2）“84”消毒液的有效成分 可通过反应 制得，化学方程式中X的化学式为 ， 中氯元素的化合价为 。
（3）化学知识在新型冠状病毒肺炎疫情防控中发挥着重要作用。下列说法正确的是 （填字母序号）。
| A． |
打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻 |
| B． |
使用医用酒精时应远离火源 |
| C． |
勤洗手、戴口罩是防止病毒入侵的有效方法 |
| D． |
95%的酒精溶液的消毒能力比75%的酒精溶液强 |
（4）疫情期间要均衡饮食，保证健康。以下食物中富含维生素的是 （填字母序号）。
| A． |
馒头 |
| B． |
烤羊排 |
| C． |
凉拌黄瓜 |
| D． |
煎带鱼 |
| E． |
柠檬汁 |
如图所示，化学模拟空间站“天宫号”的舱室分别代表初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是可以供给呼吸的气体，B是最常见的溶剂，D是与血红蛋白结合可使人中毒的气体，E的俗名叫烧碱，E、F是相同物质类别的化合物。
（1）A的化学式为 。
（2）B与C反应的基本类型是 反应（填“化合、分解、置换、复分解”）。
（3）D→C的化学反应方程式为 。
（4）空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接（如图所示），则载人舱X代表的物质可能是 （填字母序号）。
A.
B.
C.
D.