如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。
(1)图甲中[ ]_________只起固定作用，图乙中[ ]_________除起固定作用外，，还能吸收水分和无机盐。
(2)图乙中，具输导组织的结构有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。
(3)叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是_________。（填甲或乙）
（4）由此可见，___图中的植株长得比较高大。甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______，因此它们都属于________植物。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死。它将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必亡，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事！
材料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，发病后死亡率100%。它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病。该病发病后无特效药可治。
材料三：2006年1月27日，湖南省浏阳市某乡3岁幼女，被恶狗咬伤严重，当日在诊所注射狂犬疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析：对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清制剂，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由 组成的。
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫角度分析，弱化病毒疫苗属于 。
男孩获得免疫力的方式属于 免疫。
（3）从免疫角度分析，材料三中所讲的抗病毒血清是 （选填抗原或抗体）。
（4）狂犬病是一种传染病，引起人们得病的狂犬病病毒被称作是 。材料三中的传染源是 。对健康人提前注射疫苗进行保护，属于预防传染病措施中的 。
许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题：
（1）人体的生命开始于受精卵，通过图1中的过程〔〕＿＿＿＿形成组织。人体的血液属于 （填A、B、C、D中的一个）所示的组织。构成人体消化系统的结构层次是 。（按照从微观到宏观顺序）
（2）我们常吃的西瓜和我们一样，生殖发育的起点也是受精卵。它的受精卵发育成 。西瓜属于 结构层次。
（3）西瓜的细胞结构与我们的细胞结构有明显的不同。如上图所示，我们的细胞没有的结构是（）、（）、（） 。
（4）制作西瓜表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是 。
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
阅读小资料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比较”，通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问题。
(1)样品B是________。样品C是________。
(2)从样品C可以看出，此人很可能患_________（填疾病名称）
(3)由于_______对原尿中大部分水的重吸收导致样品C中尿素含量的增加。
(4)比较样品A和样品B成分的变化，说明完成的生理过程是 ．
(5)比较样品A和样品C成分的变化，说明完成的生理过程是 ．
下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。
①当人被细菌感染而发炎时，图中____ ____的数目会显著增加。
②当图中___________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。
③当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。
④担负运输养料和废物功能的是____________。
图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为 ，与其他血管相比，管内血流速度最 。
（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。